Como a cidadania global ganha vida na Avenues

por Câline Fonteneau, Admissions Associate da Avenues São Paulo

Nasci em Miami, Flórida, filha de mãe cubana e pai francês. Durante a infância, minha família falava espanhol e francês. Assim, vivi duas culturas distintas, morando nos Estados Unidos. Mais tarde, mudamos para o Brasil e adicionamos uma quarta cultura (e idioma) à mistura!

Não consigo pensar em um momento melhor para enfatizar a importância da cidadania global que o momento atual. A cidadania global, noção de que todos temos direitos e responsabilidades como cidadãos do mesmo mundo, ganhou mais significado e importância durante este momento desafiador que estamos todos enfrentando.

Cidadania global exige mente aberta, empatia e humildade. O mesmo pode ser dito sobre aprender um novo idioma, abraçar uma nova cultura ou entender um desafio enfrentado por uma comunidade que não seja sua. Isso nos leva à pergunta: é possível ensinar cidadania global? Como uma pessoa multinacional, multilíngue e multicultural, criada com uma mentalidade aberta, curiosa e global, posso dizer que a Avenues: The World School dá vida à cidadania global.

Isso acontece de três formas:

1. IMERSÃO

Graças aos avanços no estudo da neurociência, globalização contínua e inovação, sabemos que o multilinguismo é essencial para uma educação focada no futuro. (É surpreendente pensar que antes dos anos 1960, o bilinguismo era considerado como deficiência!). Além de diversos estudos que demonstram os benefícios da flexibilidade cognitiva alcançados ao se aprender um novo idioma, a proposta de imersão da Avenues oferece um ambiente de aprendizagem eficiente e autêntico — o tipo de ambiente de aprendizagem que uma criança vivencia em uma família multilíngue.

2. APRENDIZAGEM EXPERIENCIAL

Como extensão da aprendizagem baseada em projetos, a Avenues busca tornar a aprendizagem o mais autêntica e aplicável possível. Quando iniciam projetos, os alunos são encorajados a ir além da escola para encontrar oportunidades do mundo real e aprofundar seu aprendizado.

Uma investigação sobre o meio ambiente motivou alunos a plantar, observar e cuidar dos biomas no câmpus. Uma atividade sobre pesquisa e fontes primárias levou alunos dos Upper Grades a uma biblioteca municipal histórica para entender como a informação é organizada e armazenada. Experiências em campo, desde ir a uma usina de reciclagem para aprender sobre sustentabilidade e empreendedorismo até estudar astronomia e direitos indígenas no Havaí, são criadas para apoiar o currículo e o desenvolvimento.

Ainda assim, na Avenues, sabemos que cidadania global é muito mais que aprender um novo idioma e viajar. É, nas palavras da nossa missão, “expandir nossas fronteiras”.

3. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS

A aprendizagem baseada em projetos é pensada a partir da curiosidade natural dos alunos, o que os motiva a alcançar objetivos, cruzar fronteiras para entender conexões entre disciplinas, ideias e o mundo. Ao avançar na escola e para além dela, os alunos se beneficiam ao desenvolver mentalidade flexível, confiança na abordagem à construção de habilidades e resolução de problemas, e ao se descobrirem naturalmente colaborativos — fortalezas que os ajudarão a navegar o mundo.

Em um mundo cada vez mais interconectado, é fundamental que nossos filhos tenham a habilidade de navegar novas realidades, culturas, comunidades e sociedades. Respeitar e valorizar a diversidade e aprender o que forma uma sociedade e comunidade é essencial para nosso comprometimento de abraçar a diversidade, equidade e inclusão e cultivar a habilidade de pensar globalmente e agir localmente.

Quando expandimos nossa perspectiva para ver outras pessoas do mundo como habitantes do mesmo planeta, entendemos como as questões ambientais, os direitos humanos e a desigualdade social afetam todos nós. Quando aprendemos de forma humilde a nos conectar através das diferenças definidas por raça, cultura, habilidade física, contexto socioeconômico e outras formas de identidade, compreendemos pessoas que podem parecer muito diferentes de nós, mas com quem nosso futuro está inevitavelmente conectado.