领导团队

南希·舒尔曼 (Nancy Schulman) 是美国幼教领域最杰出、最负盛名的教育家、领导者、作者之一。从 1990 年到 2011 年，她是著名的纽约 92Y 幼儿园 (92nd Street Y Nursery School) 的园长。在过去的 30 余年里，她一直活跃于纽约的私立学校。在南希的领导下，92Y 幼儿园长期被公认为纽约最顶尖的幼儿园，名声享誉国内外。加入 92Y 幼儿园前，1973 年到 1990 年，南希是纽约霍勒斯曼小学 (Horace Mann Lower School) 的招生总监，同时参与教学工作。 南希拥有雪城大学的小学教育学士学位和纽约大学的幼教和小学教育硕士学位。2007 年，她跟艾伦·伯恩鲍姆合作出版了《给父母们的实用知识：消除学前教育的迷思》(Practical Wisdom for Parents: Demystifying the Preschool Years)。

托德 (Todd Shy) 于 2012 年作为初中部的人文教师加入爱文，是爱文初创教学团队的成员。他后来被晋升为爱文研学计划 (Mastery Program) 的主任，以及高强度训练 (HIP) 写作项目的主任。2017–2018 学年，托德在旧金山的 Town School for Boys 担任中学部主任。2018 年秋，爱文有幸再次欢迎托德加入爱文并担任中学部主任。在加入爱文以前，托德曾在北卡罗来纳州的卡瑞学院 (Cary Academy) 教授社会研究课程，在北卡罗莱纳州长学校 (North Carolina Governor’s School) 教授哲学，以及在落基山学院 (Rocky Mount Academy) 教授历史 。托德拥有弗吉尼亚大学的学士学位以及普林斯顿神学院的神学硕士学位，他还在伦敦国王学院攻读了研究生课程。

丹尼尔 (Daniel Greenblatt) 2018 年加入爱文纽约并担任运营和行政总监。在加入爱文之前，丹尼尔是 iMentor 的首席运营官，该组织旨在帮助来自低收入家庭的高中生顺利毕业、进入大学，并在大学生活和以后的人生道路上取得成功。丹尼尔曾在纽约市教育局工作过十余年，担任过不同的领导职务。他的职业生涯开始于“纽约教员团” (New York City Teaching Fellows)，在布鲁克林的 Title 1 初中教数学，后来他又协助多位校领导推动该区十万余名学生的教学工作。丹尼尔拥有康涅狄格学院 (Connecticut College) 学院的经济学学士学位和布鲁克林学院 (Brooklyn College) 的教育硕士学位。在布鲁克林学院，他还是美国国际教育荣誉学会 KDP (Kappa Delta Pi) 的副会长。

贝卡 (Becca Howlett) 带着她对教育的终身热爱和十余年的人才管理经验来到了爱文纽约。在贝卡的职业生涯之初，她曾是纽约市公立学校的一名老师，教授社会研究课程。在当了六年的老师之后，贝卡加入了一个名为“成就至上” (Achievement First) 的特许学校机构，并在那里工作了 11 年。其间，她从负责招聘老师的第一人变成了招聘部门的副总裁，而这个组织也从 5 所学校增加到了 31 所学校，员工数量则从 50 名增加到了 1300 名。贝卡还是非营利组织“入狱青少年扫盲班力” (Literacy for Incarcerated Teens) 的创始人，该组织主要为被监禁的青少年打造图书馆。她拥有康涅狄格大学的历史学士学位和银行街教育学院 (Bank Street College) 的教育硕士学位。

2018 年，大卫 (David Buckwald) 带着他 15 年的顶级高校招生经验来到了爱文。此前，大卫是哥伦比亚大学本科招生办公室的一名主任。在哥伦比亚大学的 12 年，大卫的工作职责非常广泛——从领导工程学院的招生到重振哥伦比亚大学和茱莉亚音乐学院的联合项目；特别值得一提的是，大卫是招生委员会的资深主席，这个委员会决定了数万份申请的最终结果。大卫还曾是缅因州的贝茨学院 (Bates College) 的招生总监，在那里他招收了该学院到当时为止最优秀和最多元化的一届学生。 他的招生职业生涯开始于他的母校——位于纽约布朗克斯的福特汉姆大学 (Fordham University)。除了以优异的成绩获得福特汉姆大学的美国研究学士学位外，大卫还获得了哥伦比亚大学教育学院的高等教育硕士学位。

约翰 (John Ciallelo) 是一位国际知名的领导者和教育家，拥有超过 35 年的教育工作经历，曾在北美、欧洲、拉丁美洲和中东的著名学校担任领导职务，其中有 25 年是在圣保罗的 Chapel 学校度过的，这是巴西一所领先的国际学校。在 Chapel，约翰先是担任小学部和中学部的主任，后来担任校长并在这个职位上工作了 10 年。在Chapel 任职期间，约翰领导了许多课程修订和职业发展计划，以提高所有年级学生的表现。此外，约翰还带头出台了一系列帮助该校的高中生进入一流的国际大学或备考巴西的高校入学考试的举措。约翰于 2013 年加入爱文世界学校，并在纽约总部指导爱文圣保罗的学术课程和设计工作。他现在是圣保罗校区的中学部主任。

安妮 (Anne Baldisseri) 热衷于构建社群，激励人心，以及打造一种教师和学生互相学习的文化。在成为一名教师之前，安妮获得了圣保罗州立大学的动物学硕士和博士学位。 安妮目前是圣保罗联邦大学的一名研究小组成员，她在那里做跟双语、阅读和动机相关的博士后研究。 2007 年至 2016 年，安妮在圣保罗的 St. Paul’s 学校担任学前部主任。任职期间，她实践了从哈佛大学教育研究生院的 Project Zero 中收获的想法。在她的领导下，学校推出了一门语音学课程，帮助儿童更好地学习阅读和写作。此外，安妮非常注重学生的社会情感发展，并为此采取了一系列的政策和措施。安妮还在国内和国外主办围绕差异化教学和形成性评估等主题展开的研讨会，以及帮助教师和家长建立可持续的成功文化的课程。

卢西亚娜 (Luciana D’Angelo) 给爱文圣保罗带来了 30 年的财务和管理经验。她曾在巴西的皮尔逊教育 (Pearson) 和如师通 (Rosetta Stone) 担任高级职务，期间她打造并管理多学科团队、监督战略执行、指导销售策略，重点关注公司业绩。作为如师通的首席运营官，卢西亚娜实施了业务目标和战略，参与了影响业务各个领域的领导力讨论，并担任运营事务专家。 在加入如师通之前，卢西亚娜在巴西的皮尔逊教育工作了13 年，离开前担任的是首席财务官和临时首席执行官。在爱文圣保罗，卢西亚娜负责校园运营，也是首席财务官和学校领导团队成员的战略顾问和职能专家。她对教育充满热情，并很高兴能在学校工作。除母语葡萄牙语外，卢西亚娜还精通英语和西班牙语。

自从圣保罗州立大学本科毕业之后，克莉丝汀 (Cristine Marie Tedeschi Conforti) 就一直致力于教育。她的职业生涯始于圣克鲁斯学院 (Colégio Santa Cruz)，克莉丝汀在那里担任中学部的葡萄牙语教师，直到 2017 年。除此之外，克莉丝汀在该校还担任过其他职务，包括文学和写作教师，大学预科主任和小学部主任。 2010 年，克莉丝汀出任该校的教学总监以及副校长。在做教育工作的同时，克莉丝汀还在圣保罗的宗座天主教大学 (PUC) 完成了传播学和符号学的研究生课程，在圣保罗大学教育学院获得教育学硕士和博士学位。克莉丝汀还出版了几本书，并教授有关创意写作和语言学习的课程。在爱文，克莉丝汀是巴西课程体系的原创者，为跨文化和跨学科的教育设计提供了一个模型

朱莉安娜 (Juliana Salles) 于 2017 年加入爱文圣保罗并担任人才和文化总监。她带来了先前在领先学校和跨国公司积累的超过 15 年的人才管理和培养经验。朱莉安娜曾在圣克鲁斯学院 (Colégio Santa Cruz) 做过五年的人力资源总监，负责实施人才管理方案，旨在优化学校组织架构以及创建校园文化。在加入圣克鲁斯学院以前，朱莉安娜曾在能源行业工作。作为电力公司巴西 EDP 的人力资源执行经理，她负责设计了全球人力资源项目，以及领导力培养和继任计划。朱莉安娜拥有圣保罗大学的商业管理学士学位，巴西著名商学院 Fundação Dom Cabral 的高级工商管理硕士学位。作为爱文圣保罗的人力和文化总监，朱莉安娜负责的工作包括：招聘、入职、员工参与度、文化、绩效管理、薪酬、福利、非物质报酬、认可、人力资源管理，以及领导力培养，等等。